ХІМІЯ Б-31
Калитюк Світлана Володимирівна
Семестр І
Хімічні реакції
Необоротні і оборотні хімічні процеси. Хімічна рівновага. Принцип Ле Шательє.
Розв'язування задач. Обчислення за хімічними рівняннями відносного виходу продукту реакції.
Кислотність розчинів солей. Гідроліз солей.
Поняття про гальванічний елемент як хімічне джерело електричного струму.
Неорганічні речовини і їхні властивості
Неметали. Загальна характеристика неметалів. Фізичні властивості.
Алотропія. Алотропні модифікації речовин неметалічних елементів.
Семестр IІ
Неорганічні речовини і їхні властивості
Явище адсорбції.
Окисні і відновні властивості неметалів.
Застосування неметалів. Біологічне значення неметалічних елементів.
Розв'язування задач.
Сполуки неметалічних елементів з Гідрогеном. Особливості водних розчинів цих сполук, їх застосування.
Амоніак, гідроген сульфід, хлороводень, їхні властивості.
Оксиди неметалічних елементів, їх уміст в атмосфері. Властивості кислотних оксидів.
Обчислення кількості речовини, маси або об’єму продукту за рівнянням хімічної реакції, якщо один із реагентів взято в надлишку.
Представлення результатів навчальних проєктів. Навчальні проєкти 1. Штучні алмази в техніці. 2. Неорганічні речовини у фармації (або домашній аптечці) і харчовій промисловості. 3.Запобігання негативному впливові нітратів на організм людини.
Контрольна робота № 1.
Кислоти. Кислотні дощі.
Особливості взаємодії металів з нітратною і концентрованою сульфатною кислотами. Навчальний проєкт. Кислотні дощі.
Обчислення кількості речовини, маси або об’єму продукту за рівнянням хімічної реакції, якщо один із реагентів взято в надлишку.
Загальна характеристика металів. Фізичні властивості металів на основі їхньої будови.
Алюміній і залізо: фізичні і хімічні властивості.
Застосування металів та їхніх сплавів.
Основи. Властивості, застосування гідроксидів Натрію і Кальцію.
Біологічне значення металічних елементів Навчальний проєкт. Властивості і застосування карбонатів, нітратів і ортофосфатів лужних і лужноземельних металічних елементів, солей амонію.
Середні солі, їх поширення в природі та застосування.
Кислі солі, їх поширення в природі та застосування.
Дослідження якісного складу солей. Якісні реакції на деякі йони. Лабораторний дослід № 3-6 «Виявлення у розчині катіонів Феруму(2+), Феруму(3+), Барію, амонію». Лабораторний дослід №7-8 «Виявлення у розчинах силікат- і ортофосфат-іонів». Розв’язування задач та вправ.
Практична робота № 1. « Дослідження якісного складу солей».
Контрольна робота № 2.
Поняття про жорсткість води та способи її усунення. Навчальний проєкт. Усунення тимчасової і постійної жорсткості води.
Мінеральні добрива. Застосування мінеральних добрив. Навчальний проєкт. Раціональне використання добрив та проблема охорони довкілля. Запобігання негативному впливові нітратів на організм людини.
Поняття про кислотні та лужні ґрунти. Навчальний проєкт. Дослідження рН ґрунтів своєї місцевості. Складання карти родючості.
Сучасні силікатні матеріали.
Розв’язування задач та вправ.
Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук.
Практична робота 2. Генетичні зв’язки між неорганічними речовинами.
Розв’язування задач та вправ.
Самостійна робота «Неорганічні речовини та їх властивості»
Представлення результатів навчальних проєктів. Навчальний проєкт. 1. Штучні алмази у техніці. 2. Раціональне використання добрив та проблема охорони довкілля. 3. Запобігання негативному впливові нітратів на організм людини. 4. Неорганічні речовини у фармації (або домашній аптечці) і харчовій промисловості. 5. Кислотні дощі. 6. Дослідження рН ґрунтів своєї місцевості. Складання карти родючості. 7. Властивості і застосування карбонатів, нітратів і ортофосфатів лужних і лужноземельних металічних елементів, солей амонію. 8. Усунення тимчасової і постійної жорсткості води.
Розв’язування задач та вправ.
Роль хімії у створенні нових матеріалів, розвитку нових напрямів технологій.
Роль хімії у розв’язанні продовольчої, сировинної, енергетичної, екологічної проблем.
Навчальний проєкт. Вирішення проблеми утилізації різних видів електричних ламп.
«Зелена» хімія: сучасні завдання перед хімічною наукою та хімічною технологією. Розв'язування вправ.
Контрольна робота № 3.
Підсумковий урок